Bangkalan, 18 April 2025. Salah satu pengalaman berkesan datang dari kelas Matematika (II) dalam rangkaian Teacher Laboratory Conference (TLC) 2025 yang diselenggarakan oleh SD Muhammadiyah Manyar (SDMM). Kegiatan yang berlangsung pada tanggal 17 dan 22 April ini mengusung tema menarik: "From Words to Symbols: Enhancing Communication Through Pictograms."
Bapak Moh. Ma’ruf, salah satu peserta dari SD Muhammadiyah 1 Bangkalan, berbagi kesan menarik yang beliau temukan dalam kelas terbuka tersebut. “Saya menyaksikan bagaimana peran guru dalam pembelajaran dirancang banyak di awal, namun semakin sedikit di akhir. Sebaliknya, siswa justru mulai dari peran yang sedikit dan berkembang menjadi dominan di akhir sesi. Ini sangat sesuai dengan semangat pembelajaran yang berpusat pada siswa,” ungkap beliau.
Materi yang dibawakan oleh tim Matematika SDMM berfokus pada topik statistika sederhana melalui piktogram. Namun yang tak kalah menarik, mereka juga berhasil mengkombinasikan Problem Based Learning (PBL) dan Solo Taxonomy dalam satu kesatuan. “Biasanya Problem Based Learning (PBL) dan Solo Taxonomyini dipelajari secara terpisah, tapi di sini justru bisa diintegrasikan dalam satu pembelajaran utuh. Ini hal baru yang sangat membuka wawasan,” tambah Pak Ma’ruf.
Kegiatan TLC bukan hanya menjadi ruang eksplorasi strategi mengajar, tapi juga momen berharga untuk saling belajar antar guru dari berbagai sekolah Muhammadiyah. Semangat kolaboratif dan inovatif seperti inilah yang terus menjadi napas dalam pengembangan profesionalisme guru.
Penulis : Sofi Koesminarsih
